Potrebný materiál:
model rieky; farebný piesok; krhla s vodou; veľká priehľadná nádoba;
definičný materiál; vlajočky s názvami častí rieky a útvarov

Predstavím model rieky. Pomocou vody z hadice vytvorím prameň.
Následne simulujem dážď pomocou vody tečúcej z krhly.
„Tu vidíme zem s rastlinami a kameňmi. Teraz prší.“
Lejem vodu z krhly na horný diel modelu rieky.

Postupne vidno kamene. Lejem ďalej.
Vznikne jazero. Lejem ďalej.
Vznikne most z kameňov.
Postupne sú viditeľné rôzne časti: Rokliny, meandre, vodopády, riečna delta.

Povieme si o vzniknutých útvaroch, priložíme k nim vlajočky s názvami.
„Tieto útvary vznikli ako rieka svojou silou brala so sebou kamene, zem a piesok.“

Pod koniec modelu rieky položím nádobu a nasypem trochu modrého piesku na povrch modelu rieky.
„Toto sú kamene, kamienky a piesok. Prší.“
Lejem vodu. Veľa z modrého piesku pláva s vodou, nejaký sa časom usadí, časť skončí v nádobe.

Nasypem zelený piesok.
„Toto sú časti rastlín, ktoré v priebehu času popadali do rieky. Znovu prší.“
Veľa zeleného piesku pláva s vodou, nejaký sa usadí a časť skončí v nádobe.

Nasypem na model červený piesok.
„Toto sú časti zahynutých živočíchov. Prší.“
Veľa červeného prášku pláva s vodou, nejaký sa usadí a časť skončí v nádobe.
„V nádobe môžeme vidieť sedimentáciu – ukladanie nánosov riek, z ktorých následne pod veľkým tlakom vzniknú sedimentárne horniny. Uložené nespevnené prírodniny sa nazývajú sediment.“
Napíšem pojem na kartičku.

Oboznamovanie sa s modelom rieky.
Kresliť obrázky jednotlivých častí rieky.
Samostatné prevedenie prezentácie.