Potrebný materiál:
kartičky s obrázkami rôznych povolaní (aspoň 20 kusov);
papier a pero

Pozvem deti na prezentáciu.
Predstavím deťom kartičky a pomenujem jednotlivé postavy. Začnem rozprávať príbeh, ktorý poukazuje na to, že práca a činnosť jednotlivých ľudí pomáha druhým (vzájomná pomoc). Nespomíname iba bežné povolania (pekár, lekár, stolár, poľnohospodár), ale aj menej bežné (skladateľ, vedec, maliar).
Pri spomenutí nejakého povolania, vyložím kartičku s daným povolaním na stôl.

„Každý deň je súčasťou našich príbehov mnoho ďalších ľudí. Ráno sa zobúdzame vo svojej posteli, ktorú spolu s písacím stolíkom vyrobil na objednávku miestny stolár Juraj. V tom čase naši rodičia už možno pripravili na stôl raňajky.“

„Po čerstvý chlieb išli do blízkej pekárne, kde im ho predala pani predavačka Katka. Náš obľúbený chlebík už od skorého rána piekol pán Tomáš. Ku krajcu chleba si pri raňajkách pochutnáme na šťavnatej paradajke, ktorú vypestovali na bio farme vo vedľajšej obci.
Po raňajkách sa vyberieme do školy, do ktorej nás privezie autobus. Vodič Dávid nás s úsmevom pozdraví a bezpečne dovezie na miesto určenia. Pomaly vstúpime do modernej budovy školy, ktorú pred desiatimi rokmi aj pre nás postavila početná skupina šikovných majstrov: architekti, stavbári, elektrikári, kurenári, vodári, maliari...

„V triede nás privíta naša pani učiteľka Majka, ktorú na jej kariérnej ceste ovplyvnili a inšpirovali mnohí ďalší ľudia – jej vlastná pani učiteľka na základnej škole, vysokoškolská profesorka a tiež aj dnes už zosnulá pani Maria Montessori. Počas nášho spoločne stráveného času čerpáme z vedomostí našich predkov aj súčasných vedcov. Dokonca jedného meteorológa, pána Petra, ideme spoločne navštíviť. Tak prežijeme zaujímavú lekciu o počasí.“

„Na ceste domov sa zastavíme v malom obchodíku s darčekmi, kde pre svoju babku kúpime obraz od miestnej umelkyne, na ktorý sme šetrili odkedy sme sa dozvedeli, že sa našej babke páči. Pomocou telefónu sa spojíme s rodičmi, s ktorými sa dohodneme, že sa stretneme v supermarkete, kde nakúpime na blížiaci sa víkend a narodeninovú oslavu. Počas našej návštevy obchodu dokladač doloží regál s bonboniérami, upratovačka poutiera rozliate mlieko, vedúca predajne doplní stratenú cenovku a na konci nákupu nás obslúži pani pokladníčka Betka.“

„Doma nám pri vykladaní nákupu hrá z rádia naša obľúbená speváčka Sima a pri príprave našej večere sme vďační za všetkých našich kuchynských robotov, ktorí nám pomáhajú zvládnuť prípravu jedla v krátkom čase. Možno si pri ich používaní spomenieme na tých šikovných ľudí, ktorí stoja za ich výrobou a distribúciou až k nám domov.“

„Keď sa po celom dni zamyslíme, koľko ľudí sa dnes stalo súčasťou nášho príbehu, uvedomíme si, že všetci sme prepojení... priamo či nepriamo zdieľame náš príbeh s členmi našej rodiny, s ľuďmi v našej komunite, ako aj s ľuďmi z celosvetovej komunity.“

Rozprávať vlastné príbehy spolupráce.
Vymýšľať a kresliť vlastné povolania.
Zamýšľať sa nad tým, komu sme my vďační? Kto vyrába všetko, čo potrebujeme?