Potrebný materiál:
definičný materiál;
doska a nôž; lupa;
plody k prezentácii / obrázky plodov: suché pukavé (mak, fazuľa, hrach, ostrôžka poľná, kapsička pastierska, repka), suché nepukavé (ovos, pšenica, kukurica, lipa, žaluď, púpava), suché poltivé (javor, rasca, hluchavka, sofora, muškát, ibiš);
papieriky; fixka

Ukážem prichystané suché plody, a pozorujem s deťmi rozdiely medzi nimi.
Pripomeniem definíciu suchých plodov.
„Plod, ktorého oplodie po dozretí stráca vodu – vysychá, nazývame suchý plod. Poznáme viacero typov suchých plodov. Podľa spôsobu uvoľňovania semien ich rozdeľujeme na pukavé, nepukavé a rozpadavé (delivé).“

Ukážem rôzne druhy suchých pukavých plodov a uvediem pojem.
„Plod, ktorého oplodie sa v čase zrelosti rôznym spôsobom otvára a uvoľňuje semená, nazývame pukavý plod. Medzi pukavé plody patrí napr. mechúrik, struk, šešuľa, tobolka.“
Na papierik napíšem pojem suchý pukavý plod.

Ukážem rôzne druhy suchých nepukavých plodov a uvediem pojem.
„Plod, ktorého oplodie sa v čase zrelosti neotvára a semená neuvoľňuje, ale v celku sa oddeľuje od materskej rastliny, nazývame nepukavý plod. Medzi nepukavé plody patrí napríklad nažka, oriešok, zrno.“
Na papierik napíšem pojem suchý nepukavý plod.

Ukážem rôzne druhy suchých rozpadavých plodov uvediem pojem.
„Plod, ktorý sa v čase zrelosti rozpadáva na jednosemenné diely, nazývame rozpadavý alebo poltivý plod. Medzi rozpadavé plody patrí napríklad dvojnažka, tvrdka, pastruk, zobákovitý plod.“
Na papierik napíšem pojem suchý rozpadavý plod.

Vezmem definičný materiál PLOD – SUCHÉ PLODY, prečítam si ho a pracujem s ním ďalej s dieťaťom.

Práca s definičným materiálom.
Prekresľovanie obrázkov z definičných knižiek.
Výroba vlastných definičných knižiek.
Vyhľadať ďalšie informácie o danej téme v knihách.
Hľadanie jednotlivých druhov plodov v záhrade.
Zbieranie plodov a ich zaraďovanie.