Potrebný materiál:
obrazová tabuľa L5, L6, L7, L8

Ukážem obrazovú tabuľu L8. Rozprávam o spolupráci listov a koreňov rastlín.
„Listy a korene spolu úzko spolupracujú pri prijímaní vody. Postavenie a smerovanie listov úzko súvisí s potrebami koreňa. Listy smerujú vodu ku koreňom.“

Ukážem a popíšem obrazovú tabuľu L5.
„Listy smerujú vodu ku koreňom. Rastlina s koreňmi rozvetvenými naširoko do diaľky má aj listy rastúce do diaľky, nasmerované smerom von od rastliny. Takto postavené visiace listy vedú vodu ku koreňom vedúcim naširoko do diaľky.“

Ukážem a popíšem obrazovú tabuľu L6.
„Rastliny s jedným hlavným, kužeľovitým, koreňom s málo rozvetvenými bočnými koreňmi, majú listy rastúce do výšky, ktoré vodu privádzajú ku stonke a tým zásobujú vodou úzku oblasť v pôde, kde sa nachádza hlavný koreň.“

Ukážem obrazové tabule L7.
Popíšem rastliny z obrázka a spolu deťmi sa zamýšľam, ako korene týchto rastlín vyzerajú a ako vedú.

Prekresľovanie obrazových tabúľ.
Prekresľovanie obrázkov z definičných knižiek.
Výroba vlastných definičných knižiek.
Práca s definičným materiálom.